动画专业 |
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发布人:
韩继中
发布时间:
2013-06-10
浏览次数:
884
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一、专业名称、代码 专业名称:动画 专业代码:050418 二、培养目标 培养德、智、体、美全面发展的、具备扎实的动画艺术理论基础和基本技能,具有良好的人文艺术修养,具有创新意识和创业能力,综合素质较高,能在影视媒体、影视制作机构、互动艺术、媒体广告、游戏制作从事动画创意设计、影视特效制作,在建筑规划部门及其它企事业单位,虚拟现实创作与经营管理等工作的高级专门应用型人才。 三、培养规格 本专业学生主要学习动画的基本理论和专业技能,通过对动画基本理论知识和基本技能的学习与训练,形成良好的动画设计意识,具有设计及制作的基本能力,具备“竞争意识强,发展力强”的就业能力,能够掌握动画创作的专业技能和方法,具有从事动画及相关工作的能力。 毕业生应具备以下知识、能力与素质: 1.具有坚定的政治方向,树立科学的世界观,正确的人生观,较强的设计制作能力。 2.掌握动画创作的基本理论和技能。 3.掌握动画创作和生产的流程与方法。 4.具有独立进行动画创作实践的基本技能。 5.具有较强的创新思维能力和艺术创造能力及较高的艺术修养。 6.具有艰苦创业、擅于合作的意识和精神。 7.了解国内外动画的发展动态,了解有关经济、文化、艺术事业的方针、政策和法规。 8.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作的能力。 四、学制与修业年限 1.基本学制为4年。 2.修业年限可根据学生具体情况适当缩短或延长,学习年限最短为3年,最长不得超过7年。 五、毕业要求及授予学位条件 毕业要求:本专业学生在校期间必须修满本培养方案所规定的172学分,方能毕业。 授予学位条件:取得毕业资格,并符合学校规定的授予学士学位的条件,授予艺术学学士学位。 六、课程结构及学分学时比例
七、教育平台课程教学学时、学分分布 1.通识教育平台(908学时,49学分)
2.专业教育平台(1320 学时,76 学分) 专业基础课(19学分,312学时)
专业主干课(43学分,768学时)
专业拓展课(选修14学分,240学时)
3.实践教学平台(47学分)
八、主要课程简介 1.课程名称:插画课程代码:2B100408 课程内容:主要阐述插画的形成、发展及各种风格流派。具体内容包括:插画的概念及历史演变,插画创作基础,位图插画与矢量插画,三维游戏角色设计,奇幻插画创作技法,现代商业环境中的插图,商业插画应用领域,商业插画的表现形式,商业插画的创作,商业插画的艺术表现等,并结合大量实例与图片详细地介绍插画的创作技法,把理论知识与实践技能有机地结合起来。 推荐教材:漫画技法.马晓峰.上海:上海交通大学出版社,2009年. 参考书目: [1]插图艺术.盛容.合肥:合肥工业大学出版社,2006年. [2]数码插画的秘密.劳伦斯.北京:中国青出版社,2008年. [3]商业美术插画教程.舒怡.北京:北京广播学院出版社,2005年. 2.课程名称:动画角色造型设计课程代码:2B100409 课程内容:从角色造型设计的基本原理入手,结合实际的例子分析和具体的技法训练,去探讨如何设计出一个成功的动画角色,内容包括:动画角色造型设计概念,动画角色造型设计要素,动画角色夸张与变形,动画角色面部与五官设计。 推荐教材:动画角色造型设计.叶正华.长沙:湖南师范大学出版社,2009年. 参考书目: [1]动漫角色设计与制作.刘洋.北京:高等教育出版社,2007年. [2]动漫角色设计.周宗凯.成都:西南师范大学出版社,2008年. [3]动漫角色设计.黄山.北京:北京大学出版社,2011年. 3.课程名称:动画分镜头设计课程代码:2B100410 课程内容:主要介绍动画分镜头设计的概念和认识,分镜头的影视特征,分镜头设计总体构思和制作流程,分镜头的规律、表现形式,动画分镜头的画面赏析等内容。 推荐教材:动画分镜头绘制技法.姚桂萍.北京:清华大学出版社,2009年. 参考书目: [1]动画分镜头设计.吴向阳.北京:清华美术出版社,2007年. [2]小兵张嘎分镜头创作.孙立军.北京:海洋出版社,2006年. [3]动画分镜头设计.赵鑫.天津:天津大学出版社,2010年. 4.课程名称:动画运动规律课程代码:2B100411 课程内容:包括运动规律的基本原理、基本常识,如动画制作中的时间概念、表演空间的概念、速度和节奏、关键帧和中间张等。人物与动物的基本运动规律,如弹性运动、惯性运动、曲线运动、人物角色、动物角色、机械、特效的运动规律。动作设计的基本要领,动画设计中的表演风格,原动画关键帧的动作设计和把握,动作设计中的联想手法等。自然现象的基本运动规律,如风、火、水、雨、雪、雷电、云雾、爆炸等。 推荐教材:动画运动规律.孙聪.北京:清华大学出版社,2005年. 参考书目: [1]动画运动规律.王传东.北京:清华大学出版社,2007年. [2]动画运动规律.陈莉.天津:天津大学出版社,2010年. [3]动画运动规律.王亦飞.北京:印刷工业出版社,2009年. 5.课程名称:动画场景设计课程代码:2B100412 课程内容:主要是动画场景概述,动画场景的构思与设计,动画场景设计的表现方式,动画场景设计与制作,动画场景的类型,动画场景设计流程以及如何进行造型基本功的训练。深入介绍几何透视原理及阴影、镜像、倒影的制图方法,详细讲述了透视在动画场景设计中的应用。从自然景观、建筑空间、交通工具、魔幻场景等几个方面,详细讲述动画场景的构成,介绍动画场景的灯光效果和布光原理。从动画时空、色彩基调、场景风格等方面介绍动画场景设计的构思方法及构图原理。最后着重讲述动画场景的设计规范、以及二维动画、偶动画、三维动画的不同制作特点。 推荐教材:动画场景设计.李铁.北京:北京交通大学出版社,2006年. 参考书目: [1]动漫手绘场景.张萌.北京:高等教育出版社,2008年. [2]动画场景设计.武立杰.北京:中国青年出版社,2010年. [3]动画场景设计.李铁.北京:北京交通大学出版社,2009年. 6.课程名称:Maya课程代码:2B100414 课程内容:主要包括Maya的基本操作、建模、动画、灯光、材质、贴图、渲染等内容。结合实例讲解人物动画、两足动物动画、四足动物动画、鱼类动物动画、飞行动物动画以及群组动画等,同时重点地讲解三维动画中动面曲线的编辑方法以及非线性动画的具体应用,以便学生能够娴熟地运用这些工具,完成高难度的角色动画制作,提升三维动画制作能力。 推荐教材:Maya高级角色动画教程.吕新欣.北京:北京大学出版社,2007年. 参考书目: [1]三维动画与实训.韩大勇.石家庄:河北美术出版社,2008年. [2]Maya动画制作案例教程.潘明歌.北京:电子工业大学出版社,2008年. [3]Maya白金手册.火星时代.北京:人民邮电出版社,2011年. 7.课程名称:动画短片创作课程代码:2B100419 课程内容:动画短片创作,是动画专业的专业主干课程,通过此课程传授给学生动画创作的普遍规律并引导学生进行动画短片的实际创作,让学生掌握动画创作的全部过程、体会动画片创作和制作上的特点,使他们具备动画创作的专业能力。动画创作课程按照动画片创作的实际流程,从前期构思创意,到中期绘制,再到后期合成,让学生完成完整的动画短片。使学生通过这样的实践,体会团结合作的重要性,也使学生尽早地体验毕业以后将面临的、现实工作中必须分工合作的动画片创作模式,学会调整个性与协调合作之间的尺度,有效地通过合作发挥优势,进行创作。 推荐教材:动画短片联合大作业II.孙聪.叶风.北京:海洋出版社,2010年. 参考书目: [1]动画艺术短片创作.黄天来.余天亮.上海:上海人民美术出版社,2011年. [2]动画短片创作基础. 赵前,肖思佳. 重庆:重庆大学出版社,2008年. [3]动漫之路数字动画短片创作. 韩宇. 吉林:吉林美术出版社,2010年.
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